[ad_1]
Kapaklı Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü’nden yapılan açıklamada 2023-2024 Eğitim ve Öğretim yılı 1. Döneminde örgün ortaöğretim kurumlarında aktif kaydı olmayan öğrenciler ile e-Okul Sisteminde kaydı olmayan öğrenciler için ilk kayıt işlemlerinin 22 Ocak günü mesai bitiminde sona ereceği belirtildi.
5 ŞUBAT’TA SONA ERECEK
2023-2024 Eğitim ve Öğretim yılı 1. Döneminde örgün ortaöğretim kurumlarında aktif kaydı olan öğrencilerden 2023/30 No’lu Genelge kapsamında örgün ortaöğretim kurumlarından açık öğretim liselerine geçiş şartlarını taşıyanlar için ilk kayıt işlemlerinin ise 31 Ocak’ta başlayıp 5 Şubat günü mesai bitiminde devam edeceği ifade edildi.
KAYIT YENİLEME TARİHLERİ
2023-2024 Eğitim ve Öğretim yılı 1. Döneminde kayıt yenilememiş, öğrencilik durumu “Donuk” veya “Silik” olan öğrenciler için kayıt yenileme işlemlerinin 5 Şubat günü mesai bitiminde sona ereceği belirtilen açıklamada “Açık öğretim okulları 2023-2024 Eğitim ve Öğretim yılı 1. Döneminde kayıt yenilemiş, öğrencilik durumu “Aktif” olan öğrenciler için kayıt yenileme işlemleri 2023-2024 Eğitim ve Öğretim yılı 1. Dönem sınav sonuçlarının açıklanmasının ardından 24 Ocak tarihinde başlayacak olup 5 Şubat tarihi mesai bitiminde sona erecektir” denildi.
DERS SEÇİMİ İŞLEMLERİ İÇİN SON GÜN 5 ŞUBAT
Açıklamada “Ücret muafiyeti kapsamında olan öğrenciler kayıt yenileme işlemleri için 444 0 632 Milli Eğitim Bakanlığı İletişim Merkezi’ne (MEBİM) başvuru oluşturarak ya da halk eğitimi merkezi müdürlükleri / irtibat büroları ile iletişime geçerek; kayıt yenileme taleplerini iletmeleri, sistem üzerinde güncellenmesi gereken raporları sunmaları, Engelli Sınav Hizmetleri bilgilerini kontrol ederek kayıt yenileme işlemlerinin tamamlandığını teyit etmeleri gerekmektedir” denildi. Ders Seçimi İşlemlerinin de 5 Şubat’a kadar Açık Öğretim Lisesi Bilgi Yönetim Sistemi üzerinden yapılabileceği belirtilen açıklamada “Kayıt işlemlerinin sona ermesinin ardından yapılan ders seçimi işlemleri dikkate alınmayacaktır” ifadelerine yer verildi.
Haber / Gülveren ALTUNOĞLU
[ad_2]
Source link